为更好促进孩子全面健康发展，增强学前教育与小学教育的连续性、整体性、可持续性，烟台开发区八角第二小学深入探索幼小科学衔接新样态，育人成效显著。去年9月，学校获得烟台市“幼小科学衔接”试点校。

　　近年来，学校与八角中心幼儿园开展深度合作，在遵循儿童身心发展的基础上，确定以学生行为习惯养成教育和劳动教育为主要着力点，制定科学的幼小衔接教研活动计划,多次开展线上线下教研活动，全面推进入学准备和入学适应教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。近日，学校以“分享、感恩、成长”为教育理念，开展了“劳动美”主题跳蚤市场特色展示活动，通过展示、拍卖自己的手工劳动产品，开展旧物循环利用，以“小切口”举措实现幼小衔接成效“大提升”。此次活动丰富多彩，其中，有“火墨印记”工作坊、用线团创造神奇的钩针编织小组、以激光雕刻技能为主的创意制造小组、极富想象力的羊毛毡玩偶小组、在人工智能陪伴下的机器人乐高小组、富有中华古老文明智慧的中国结和染纸手工小组，还有变废为宝的布贴画小组等等，形式多样、各具特色。

　　同时，学校以一年级劳动教育清单为模板,帮助八角中心幼儿园制定了劳动教育清单,共同培养幼儿园孩子和一年级学生良好的劳动能力、劳动习惯、劳动品质，减缓幼小衔接坡度。此次活动，学校分别邀请了家长代表和幼儿园教师代表参加，更好凝聚形成家、园、校三方育人合力，更好促进每一名儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。（大众报业·大众日报客户端记者 从春龙 通讯员 李方艳 季桂增 报道）

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